Theo Nghị định số 35/2005/NĐ-CP ngày 17/3/2005 của Chính phủ và Thông tư 03/2006/TT-BNV ngày 8/2/2006 của Bộ Nội vụ hướng dẫn, thi hành việc xử lý, kỷ luật cán bộ công chức thì trình tự, thủ tục đi đến quyết định "buộc thôi việc" đối với thầy Võ Hải Bình là không đúng pháp luật, thiếu cơ sở khoa học; không chính xác và thiếu thỏa đáng. Trong sáu hình thức kỷ luật cán bộ công chức bao gồm: khiển trách, cảnh cáo, hạ bậc lương, hạ ngạch, cách chức và buộc thôi việc, thầy Bình không vi phạm điều khoản nào phải "buộc thôi việc". Cơ quan ra quyết định xử lý dựa trên tờ trình của Trường THPT Lê Quý Đôn và việc HS "thụt dầu" lớp 11A8  của trường phải nhập viện là thiếu cơ sở và không đúng luật. Ngay trong trường hợp thầy Võ Hải Bình nếu vi phạm đạo đức nhà giáo và vi phạm những điều giáo viên không được làm cũng chưa đủ cơ sở "buộc thôi việc".

Việc xử lý số phận một con người như vậy quá đơn giản và không ổn (có phần vô lý), khi chưa có một hội đồng giám định y khoa về ảnh hưởng của hình thức "thụt dầu" trong trường hợp cụ thể của HS. Đặc biệt, đối với một nhà giáo đã được chính phụ huynh, HS "thụt dầu" không khiếu kiện, vẫn kính trọng thầy cùng những lá thư kiến nghị tâm huyết của HS lớp 11A8 chứng kiến sự cố trên.

Trong xử lý kỷ luật con người, quan trọng nhất là yếu tố giáo dục; đối với người làm công tác giáo dục càng phải cân nhắc, xem xét toàn diện, phân tích nhiều khía cạnh, cả yếu tố nhạy cảm đối với thầy và trò Trường THPT Lê Quý Đôn. Trong suốt thời gian hành nghề luật sư và tám năm giảng dạy (giảng viên Học viện Tư pháp - Bộ Tư pháp, các trường ĐH), tôi chưa thấy trường hợp giáo viên nào phạt HS "thụt dầu" lại bị cho thôi việc. Tính công bằng, khách quan và nghiêm minh của pháp luật trong quyết định kỷ luật thầy Võ Hải Bình chưa được thực thi nghiêm túc (chưa nói đến những phản ứng của HS, giáo viên, dư luận không đồng tình).

Việc thầy Bình sai thì chỉ xử cái sai của thầy (cũng không thể tham khảo một hành vi vi phạm đã được xử lý đối với thầy Bình cách đây 18 năm). Nếu chúng ta hành xử với nghề giáo như một "nghề dạy" và HS là "nghề học" thì cũng cần dựa trên các cơ sở pháp lý cụ thể, không chỉ dựa vào một số yếu tố để xử phạt người thầy với "mức án" cao nhất trong khung kỷ luật.

Luật sư Nguyễn Văn Hậu (Trưởng ban tuyên truyền Hội Luật gia TP.HCM)